Materiales de formación en Competencias Digitales
MATERIALES DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES
Materiales de formación para estudiantes de Grado
La Biblioteca ha elaborado material autoformativo para el desarrollo de tus competencias digitales.
Tienes disponible material sobre estas competencias:
- Competencia 1: Información y tratamiento de datos
- Competencia 2: Comunicación y colaboración
- Competencia 3: Creación de contenido digital
- Competencia 4: Seguridad
- Competencia 5: Resolución de problemas
1. Información y tratamiento de datos
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales: Vídeo de presentación
1.1.1. Definición y contextualización del tema
1.1.2. El catálogo de la biblioteca
1.1.3. Buscar recursos de información
1.1.4 PubMed
1.1.5. Bases de datos y portales de información multidisciplinares: WoS y Scopus
1.1.6. Engineering Village: bases de datos Compendex e Inspec
1.1.7 Herramienta de búsqueda de la Biblioteca
Cuestionario de autoevaluación 1.1
1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales: Vídeo de presentación
1.2.1 La necesidad de evaluar la información
1.2.2 Evaluación de las fuentes de información
1.2.3 Criterios de evaluación de sitios web
1.2.4 Criterios de evaluación de las publicaciones científicas
Cuestionario de autoevaluación 1.2
1.3 Gestión de información, datos y contenidos digitales: Vídeo de presentación
1.3.1 Presentación
1.3.2 Citas y referencias bibliográficas
1.3.3 Cómo citar. Estilos de cita
1.3.4 Gestores bibliográficos
1.3.5 Mendeley
Cuestionario de autoevaluación 1.3
2. Comunicación y colaboración
2.1 Interacción mediante tecnologías digitales: vídeo de presentación
2.1.1 ¿Te comunicas correctamente en el entorno digital?
Cuestionario de autoevaluación 2.1
2.2 Compartir mediante tecnologías digitales: vídeo de presentación
2.2.1 Los gestores bibliográficos
2.2.2 Compartir mediante blogs: WordPress
2.2.3 Herramientas para mantenerse al día
Cuestionario de autoevaluación 2.2
2.3 Colaboración mediante tecnologías digitales: vídeo de presentación
2.3.1 Trabajo colaborativo en línea
2.3.2 Google Drive, como herramienta de colaboración
2.3.3 Dropbox, como herramienta de colaboración
2.3.4 Wikis
Cuestionario de autoevaluación 2.3
2.4 Netiqueta: vídeo de presentación
2.4.1 Comportamiento en la red
Cuestionario de autoevaluación 2.4
2.5 Gestión de la identidad digital: vídeo de presentación
2.5.1 ¿Qué es la identidad digital?
2.5.2 Gestión de la identidad digital
2.5.3 Huella digital
2.5.4 Riesgos para la identidad digital
Cuestionario de autoevaluación 2.5
3. Creación de contenido digital
3.1 Desarrollo de contenidos digitales: Vídeo de presentación
3.1.1 Crea y gestiona contenidos digitales
3.2 Integración y reestructuración de contenido digital: Vídeo de presentación
3.2.1 Integra, combina y reelabora contenidos digitales
3.3 Derechos de autor y licencias: Vídeo de presentación
3.3.1 Consideraciones generales sobre derechos de autor
3.3.2 Plagio y cómo evitarlo
3.3.3 Licencias Creative Commons
Cuestionario de autoevaluación 3.1-3.3
3.4 Configuración y personalización de aplicaciones y programas informáticos: Vídeo de presentación
3.4.1 Configura y personaliza aplicaciones y programas informáticos
Cuestionario de autoevaluación 3.4
4. Seguridad
4.1 Protección de dispositivos: Vídeo de presentación
4.1.1 Amenazas en el entorno digital
4.1.2 Contraseñas seguras
4.1.3 Protección de dispositivos
Cuestionario de autoevaluación 4.1
4.2 Protección de datos personales e identidad digital: Vídeo de presentación
4.2.1 Definición de identidad digital y riesgos
4.2.2 Programas y servicios digitales. Cómo usarlos sin riesgos
4.2.3 Comprar en Internet
4.2.4 Publicidad no deseada
4.2.5 Respetar la privacidad de los demás
4.2.6 Derechos del ciudadano en relación con el uso de datos
Cuestionario de autoevaluación 4.2
4.3 Protección de la salud y el bienestar en el uso de las nuevas tecnologías: Vídeo de presentación
4.3.1 Riesgos del uso de las TIC
Cuestionario de autoevaluación 4.3
4.4 Protección del entorno: Vídeo de presentación
4.4.1 Cómo utilizar los dispositivos de forma óptima para ahorrar energía
4.4.2 Reciclaje de dispositivos y huella medioambiental
4.4.3 Obsolescencia de los dispositivos móviles
Cuestionario de autoevaluación 4.4
5. Resolución de problemas
5.1 Resolución de problemas técnicos: Vídeo de presentación
5.1.1 Identificar problemas técnicos y resolverlos en el uso de dispositivos y entornos digitales
Cuestionario de autoevaluación 5.1
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas: Vídeo de presentación
5.2.1 Evaluar, seleccionar y utilizar las herramientas digitales en sentido crítico
Cuestionario de autoevaluación 5.2
5.3 Usar la tecnología digital de forma creativa: Vídeo de presentación
5.3.1 Herramientas innovadoras
Cuestionario de autoevaluación 5.3
Este material ha sido elaborado por CRUE-REBIUN y adaptado por la Biblioteca de Mondragon Unibertsitatea. El material se estructura según el Marco de competencia digital para estudiantes de grado en Europa: adaptación de DIGCOMP (original: DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe).